Workshop Fasilitasi Evaluasi Pembelajaran Berbasis Rapor Pendidikan #3: “Pembelajaran Berdiferensiasi”

 

Tepus. SMK YPKK Tepus kembali menggelar workshop yang sangat bermanfaat bagi pengembangan kualitas pengajaran di sekolah. Pada tanggal 31 Oktober 2024, para guru dan karyawan di SMK YPKK Tepus mengikuti workshop dengan tema “Pembelajaran Berdiferensiasi” yang dipandu oleh narasumber, Ibu Novi Nur Aini, S.Pd., yang telah berpengalaman menerapkan pembelajaran berdiferensiasi.

Sebelum masuk ke materi Pembelajaran Berdiferensiasi, acara diawali dengan penyampaian oleh Bapak Ngatiman, S.Pd. mengenai pentingnya penerapan tata tertib di sekolah dalam rangka mewujudkan suasana belajar yang kondusif, kedisiplinan, keamanan dan kenyamanan, terbinanya karakter siswa, meningkatnya kualitas dan citra sekolah serta terciptanya rasa hormat dan toleransi.

Dalam sesi ini semua guru karyawan berdiskusi bagaimana meningkatkan kesadaran peserta didik dalam mematuhi tata tertib sekolah dan menyusun strategi praktis dalam merespon permasalahan yang muncul berkaitan dengan ketertiban peserta didik. 

Berlanjut ke materi berikutnya, Ibu Novi Nur Aini, S.Pd. menguraikan bahwa pembelajaran berdiferensiasi adalah suatu pendekatan yang mengakomodasi perbedaan karakteristik, kemampuan, serta kebutuhan belajar setiap peserta didik. Dengan adanya pendekatan ini, para guru diharapkan dapat menyusun strategi pengajaran yang sesuai untuk memaksimalkan potensi setiap siswa.

Setiap peserta didik memiliki keunikan gaya belajar (visual, auditori, dan kinestetik) dan tingkat pemahaman yang berbeda-beda. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk menerapkan berbagai strategi pembelajaran yang dapat menyesuaikan dengan keberagaman tersebut. Pembelajaran berdiferensiasi memungkinkan kita untuk menciptakan suasana belajar yang inklusif dan memberikan kesempatan bagi semuapeserta didik untuk berkembang sesuai keunikan mereka.

Selain pemaparan materi, workshop ini juga diisi dengan berbagai aktivitas interaktif, seperti ice breaking, simulasi, dan diskusi yang memungkinkan para peserta untuk berbagi pengalaman serta bertukar ide tentang cara efektif dalam mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi di kelas. Para guru juga diberikan tugas untuk merancang rencana pembelajaran yang berbasis pada kebutuhan siswa masing-masing.

Kepala SMK YPKK Tepus, Ibu Dr. Sukiter, M.Pd. menyampaikan apresiasi terhadap pelaksanaan workshop ini. Beliau berharap melalui kegiatan ini setiap guru dapat meningkatkan kualitas pengajaran di SMK YPKK Tepus sesuai dengan kebutuhan peserta didik yang beragam. (ist)