INOVASI PERFORMA GURU & TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERMUTU DI ERA DIGITAL
Disampaikan dalam kegiatan Seminar Nasional bersama My Esti Wijayanti pada tanggal 4 Juli 2025
Pengantar
Era digital telah mengubah cara belajar, mengajar dan berinteraksi. Pendidikan bermutu menuntut guru tidak hanya menguasai konten, tetapi juga teknologi dan pedagogi. Guru memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, pengetahuan dan keterampilan murid.
Inovasi Performa Guru
1. Pembentuk Karakter dan Literasi Digital: membimbing siswa menggunakan internet secara aman, etis dan bertanggungjawab, menanambkan nilai kejujuran, kerja sama, dan disiplin dalam lingkungan digital
2. Pengembangan Kompetensi: Guru harus terus meningkatkan literasi digital, Guru harus mampu menggunakan berbagai perangkat lunak, Guru harus mengetahui etika penggunaan teknologi
3. Metode Pembelajaran Inovatif: Menciptakan media pembelajaran kreatif (video pendek, komik digital atau gamifikasi), Menerapkan model pembelajaran diferensiasi sesuai kebutuhan siswa
4. Fasilitator Pembelajaran Digital: Mengintegrasikan Platform digital (google classroom, moodle atau Merdeka mengajar), Memanfaatkan video pembelajaran, quiz online dan aplikasi edukatif
Inovasi Performa Tenaga Kependidikan
1. Peningkatan Kompetensi: Tenaga kependidikan perlu mengembangkan pemahaman tentang tren pendidikan digital dan kemampuan dalam mengelola sistem informasi Pendidikan.
2. Dukungan Infrastruktur: Sekolah perlu menyediakan infrastruktur teknologi yang memadai, termasuk akses internet yang stabil, perangkat keras, dan perangkat lunak yang mendukung pembelajaran
3. Kolaborasi dan Jaringan: Tenaga kependidikan perlu terlibat dalam kolaborasi dan jaringan
profesional untuk berbagi praktik terbaik dan inovasi dalam pengelolaan pendidikan.
4. Manajemen Data: Tenaga kependidikan mampu memanfaatkan data untuk mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dalam proses pembelajaran dan pengambilan Keputusan.
Inovasi performa guru dan tenaga kependidikan sangat penting untuk: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran, Mempersiapkan Siswa untuk Masa Depan dan Menciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif.
Pendidikan Bermutu
Pendidikan bermutu di era digital mengacu pada pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk meningkatkan mutu Pendidikan. Ciri-ciri Pendidikan bermutu di era digital antara lain: Pembelajaran aktif, kreatif dan menyenangkan, Penggunaan TIK secara Efektif, Penilailan yang holistik dan berbasis data, Literasi digital, numerasi dan karakter dan Kolaborasi guru, siswa, orang tua dan komunitas. Aspek kunci Pendidikan bermutu di era digital antara lain: (1) Akses Sumber Belajar yang Luas: Internet dan platform digital menyediakan akses tak terbatas ke berbagai sumber belajar, memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi topik di luar kurikulum sekolah dan belajar sesuai minat mereka. (2) Pembelajaran Interaktif dan Personalisasi: Teknologi memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif dan disesuaikan dengan gaya belajar masing-masing siswa (3) Kolaborasi dan Komunikasi: Platform digital memfasilitasi kolaborasi antara siswa dan guru, memungkinkan diskusi, berbagi ide, dan kerja tim secara online. Mendukung pembelajaran jarak jauh dan pembelajaran campuran (blended learning). (4) Pembelajaran Berbasis Game : Teknologi seperti game edukasi dan realitas virtual (VR) serta augmented reality (AR) dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, immersif, dan menyenangkan/ blended learning.
Tantangan Pendidikan di Era Digital
Ada beberapa tantangan Pendidikan yang harus dihadapi di era digital, antara lain:
1. Kesenjangan Akses Teknologi: Tidak semua murid memiliki akses yang sama ke perangkat, koneksi internet, dan sumber daya digital. Kesenjangan ini dapat memperburuk ketidaksetaraan dalam pendidikan.
2. Keterampilan Guru : Guru perlu dilatih untuk menggunakan teknologi secara efektif dalam pembelajaran. Guru juga perlu mengembangkan keterampilan baru untuk mengelola kelas online dan memanfaatkan platform digital
3. Kecanduan Teknologi: Terlalu banyak waktu dihabiskan di depan layar dapat berdampak negatif pada kesehatan fisik dan mental siswa. Penting untuk mengajarkan literasi digital dan penggunaan teknologi yang bertanggung jawab.
4. Perubahan Peran Guru: Peran guru beralih dari penyampai informasi menjadi fasilitator pembelajaran.
Guru perlu beradaptasi dengan perubahan ini dan mengembangkan keterampilan baru untuk membimbing siswa dalam lingkungan belajar yang dinamis.
Upaya Mewujudkan Pendidikan Bermutu di Era Digital
Untuk mewujudkan Pendidikan bermutu di era digital diperlukan keterlibatan dari beberapa pihak, antara lain: Pemerintah, lembaga Pendidikan, guru, murid dan orang tua. Pemerintah Menyediakan infrastruktur teknologi yang merata, program pelatihan guru dan kebijakan yang mendukung pendidikan berbagai jenjang. Lembaga Pendidikan mengintegrasikan TIK ke dalam kurikulum, menyediakan pelatihan bagi guru dan siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman dan menyenangkan. Guru mengembangkan keterampilan digital, memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan pembelajaran dan membimbing siswa dalam memanfaatkan teknologi secara bertanggung jawab. Murid mengembangkan literasi digital, berpikir kritis dan belajar secara aktif dalam lingkungan digital. Orang tua memantau anak dalam menggunakan teknologi, menciptakan lingkungan belajar yang mendukung di rumah, berpartisipasi aktif dalam pendidikan anak
Kesimpulan
Untuk mewujudkan Pendidikan bermutu di era digital, diperlukan sinergi dari Pemerintah, Lembaga Pendidikan, Guru, Siswa dan Orang Tua.
Sukiter
Kepala SMK YPKK Tepus
Posting Komentar